教學語言以粵語為主,中文課程加入香港大學教育學院謝錫金教授「高效的漢字認讀及有系統的書寫」方法,透過識字教學,讓幼兒愉快學習漢字,培養幼兒認讀及書寫漢字的能力,為讀寫發展建立良好的基礎。此外,通過圖畫書朗讀,增進幼兒對書面語的理解,從而提升兒童的閱讀能力。 並請專任外籍英語教師及普通話教師透過遊戲、故事、拼音、兒歌等活動,建立兒童對英語及普通話溝通技巧。